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基于 OBE 教育理念的 “英语语音” 课程教学改革与实践

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案例简介

本项目在 OBE 教育理念指导下,对《英语语音》实行从上而下的课程设计,即由国家社会发展需求、职场的需求与大学生自身发展的需求确定教学目标,进而设定相应的教学内容与教学方法,并根据教学内容设计有效的评价机制,从而完全打破以往由下而上的课程设计方式,使《英语语音》教学有的放矢,真正满足各方面的需求。

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