1、让学生在学习过程中感知到数学之美、生活之美，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

2、学生的个人修养、职业素质、理想,信念得到了提高，注重了学生精益求精、追求卓越的品质的培养，社会责任感增强。3、在解决相关问题时运用了量变到质变、一般到抽象的唯物主义观点，引导学生用发展的观点看问题，坚持与时俱进,培养学生的创新精神。