1）  价值塑造：本案例将爱国精神、社会责任感、工匠精神等思政元素融入教学内容中。通过对国产技术的全面介绍，激励学生的爱国情怀；帮助学生直观认识了行业技术对社会发展的巨大贡献，增强学生的社会责任感；通过企业讲座的形式，以产教融合的教学思路，培养学生的工程素养，引导学生学习工匠精神。