本专业按照“价值引领、能力本位、知识教育”总体要求，培养理信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，好的人文素质、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向托育园、早教机构、托幼一体化机构、医疗机构及社区的婴幼儿健康管理岗位，能够从事婴幼儿保教、婴幼儿发展状况评估、婴幼儿健康管理与指导、婴幼儿营养指导、婴幼儿特殊教育指导等工作的高素质术技能人才。