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案例简介
第一,提出“以学生的发展为中心”的教学理念,明确思政课的教学对象是大学生,要在充分尊重学生主体性,满足学生主体需要的基础上对高校思政课进行改革创新。因此,新时代的高校思政课在教学中要充分把握大学生主体需要,引进新媒体新技术改进思政课教学方法,提升思政实践环节的教育效果,增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性,提升思政课教学质量,提高学生对思政课的获得感。
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