本案例内容以了解高精度导航定位系统为主线，通过课前探学、情境导入、虚拟仿真、实践提 升、课后拓学等环节打造“五阶进修”的线上线下相结合的乐学课堂，从“个人、产业、国家”个 维度由点及面浸润“工匠精神、汽车强国、民族自信”课程思政主线。按照由局部到整体 ，由简单 到复杂的认知过程来学习高精度导航定位系统的作用、结构、类型及特点，使学生掌握相关知识点 的基础理论认识，引导学生在掌握专业知识及技能的同时，也深刻感受我国科技发展取得的卓越成绩 ，引领学生认识新时期“ 中国梦、汽车梦”的责任与使命 ，推动育人育才相统一。