“专创+课创+科创+赛创”四创结合，增强学生成为大国工匠的责任感、振兴民族工业的使命感、就职光谷的归属感;推行专创融合，在软件技术等专业开展试点，形成“1+9”专创融合专业方阵;实施“双阶十步”法，分阶段实践将专业课程融入双创项目步骤，实现课创融合;科创、赛创融合，促进产学研赛创结合，以创新能力提供数字工匠职业生涯可持续发展动能。