九寨沟的知名度大，影响深远，旅游开发又早，学生对其本底 感知较好较熟悉，人人都有话可谈，以之为例，既紧贴旅游管理专业， 又接地气，还切中了学生的兴趣点，极大地调动了其学习积极性。案 例典型，可信度高，代表性强，说服力强。教学过程中，学生们一直 都保持着浓厚的兴致和活跃的氛围，积极思考和发言，师生交流、学 生交流都很热烈，取得了十分令人满意的教学效果。