（1）改革整合教学内容     为使学生进一步理解定性定量化学分析的原理，加深理解化学与专业间的衔接关系，在精简《普通化学》（浙江大学编）内容的基础上，整合《分析化学》“四大滴定”内容，结合实际案例，编写了试用教材《基础化学》，以适应时代发展之需要。