（2）基于开放型教学和创新型教学，重塑了教育教学的形态。

通过教学改革促进学习革命，积极推广小班化教学、混合式教学、PBL 教学等，构建线上线下相结合的教学模式。因课制宜选择课堂教学方式方法，科学设计课程考核内容和方式，不断提高课堂教学质

量。积极引导学生自我管理、主动学习，激发求知欲望，提高学习效率，提升自主学习能力。探索实施网络化、数字化、智能化、个性化的教育，推动形成“互联网+核医学教育”的新形态。