3.1 课程与思政相结合

坚持立德树人的原则，将思政教育内化为课程内容，以故事形式潜移默化进行医德教育，以利于培养医德高尚的专业人才。

3.2 科学性与先进性相结合

将专业理论知识从单纯的纸质化教材发展为教材与视频、课件、思维导图、动画、故事等多种线上资源结合的立体化知识库；既遵循了课程严谨的科学性，又体现了互联网+智慧教学的先进性和新颖性。