(一)培养理念创新:提出培养符合基础教育改革雷求，具备“全球胜任力”的国际化医学人才的理念

引入国际先进“全球胜任力”概念，探索中国高等医学精英培养模将理论研究与实践过程相结合，进行全面教育改革。成果突破了大式，多高校教育学科单一培养学术型人才的局限，面向国际化教育改革的真实需求，坚持“引进来”和“走出去”并重，积极调整课程结构，设立国际化课题，不断拓展国际合作，大力营造国际交流环境，以学科前沿学术问题开阔学生视野，着重培养学生的科研能力、创新能力、实战应用能力，创新性地提出为社会培养具有国际竞争力的复合型人才的理念，扩展了人才培养的能力外延，为教育学本科人才培养提供了新方向和思路。