《信息技术应用基础》课程是面向全校非计算机专业低年级学生开设的通识必修课程，学生参加学习面广、思政影响范围大。因此，在知识传授的基础上，发掘计算机公共基础课中的思政资源，将思政教育融入计算机基础课程的教学工作，实现思想政治教育和计算机知识传授的有机结合，对实现立体化育人具有重要的现实意义。