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案例简介
《农村行政管理》是我院农村经营管理专业的专业核心课程,对培养学生素质具有重要的作用。 在课程组成员调查走访农业企业、新型经营主体、农村基层群众自治组织、村级集体经济组织的基础上,进行课程分析和讨论,按照成果导向和行动导向的理念,基于农村行政管理工作过程对该课程进行重构,确定学习重点,满足农村经营管理专业学生的学习需要。
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