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“双联动,三协同,全链条”农业工程类专业卓越人才培养模式研究

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案例简介

(1)“双联动”的教学模式理念新颖。

以院校合署改革为契机,构建了农大与农科院联动,理论与实践联动“双联动”教学模式,创新了生产实习的方式和内容。依托院校科研优势,充分发挥试验示范基地优势,结合丘陵山地杂粮生产特色,在参观实习的基础上增加了综合实操实验,构建了常态化劳动教育体系。

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