1. 构建以学生为中心的“思政领航、课程为基、产学研融合、能力导向”四融合的课程教学体系；

2. 凝练出本课程可以承载的思政元素：勇于探索、追求真理、协同攻坚的科学创新精神；社会责任感及专业担当精神；岗位意识和专业素养；辩证唯物主义观；

3. 将课程思政有机融合于课前、课中及课后，解决融合难的问题，提升学生自主学习动力，培植学生正确的人生观和价值观，实现“三全育人”。