1.创新之处

提炼疫情防控期间涌现的典型案例融入课堂教学全过程，实现思政教育与法学专业教育协同推进，知识传授、能力培养与价值引领有机统一，提高课堂教学质量，提升育人成效。

2.改进思路

课程思政案例的引入要更加自然，减少刻意的痕迹，使学生更易接受和内化。

专业课程始终以传授专业知识为根本，课程思政的内容十分必要，但要适量和适当。