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案例简介

一是有明确的“课程思政”教学目标,能突出价值引领,具有一定的针对性、时效性和创新性;二是充分挖掘疫情防控中的思想政治教育元素及学科中蕴含的思想政治教育资源,把价值性和知识性有机融合,实现思想政治教育与专业教育的有效统一;三是引导学生弘扬爱国主义精神、科学精神、奉献精神、担当精神等,努力成为一名有知识、懂科学、勇担当的新时代合格大学生。

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