（1）根据国家的环境政策和结合疫情的发展情况，树立同学们作为“环保人”也是战斗在前线的“第一人”的自豪感和荣誉感。

（2）利用“讲座”的形式为学生开展教学，提供课本以外的新的知识，树立学习本专业的信心，并培养一个大学生的作为“社会主义建设接班人”的担当。

（3）努力分析环境监测课程中的思政元素和内涵，将爱国教育渗透到整个课程中，培养过硬的思想政治核心素养。