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案例简介
《计算思维导论(C语言)》是软件工程专业核心课程。授课对象是计算机与软件工程学院一年级学生,从2013年开课至今,累计授课8届,年均700人。计划学时为80(32/32,16)课时,课外学时以博思平台线上学习为主,共3.5学分。
该门课程于2018年完成省级精品课程项目建设,于2018年完成学校核心课程建设,于2020年成功申报省级一流课程项目。截止目前,共完成自编教材一本(2020年正式出版),网络课程3门的资源建设,是一门相对较为成熟的课程。课程目标从三个维度进行设计:专业知识、工程能力以及职业素养。通过该课程学习,学生能理解抽象问题的分析过程,掌握简单的算法,培养学生独立编程思想。
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