通过采用“多元结构”师资提升教师实践能力，保障教学质量。 为了解决教师实践教学缺乏系统性的问题，聘请企业工程师开展“劳 模工匠大讲堂”,结合授课内容弘扬劳模精神、工匠精神，校内教师 全程参与，筑牢工程思维；企业教师引入新技术和案例指导实践课程，校内外教师共同解决学生实操中的问题；教师参与企业实践项目，并通过各类培训提升师德师风、教学水平和专业素养。