西南林业大学林学学科结合边疆林区生源“多”的特点，针对林科研究生 培养面临的“一难三弱”问题。自2004年起，坚持问题导向，需求引领， 积极开展林科研究生教育综合改革探索实践，形成“服务边疆林区绿色发 展的应用型林科研究生培养路径探索与实践”教学成果。成果立足边疆区 位特点，对标服务绿色发展的研究生能力培养需求，探索一条服务边疆林 区绿色发展的“两保三促”的应用型林科研究生培养有效路径，形成 “1+1+1”的“三个一”林科研究生创新培养模式，实现将“多”的特色 转化为生源优势，从“一难三弱”到“一优三强”的转变。