《中国传统文化概论》旨在通过讲解中国传统文化如儒释道、中医学、科技、建筑、音乐、 绘画、饮食等诸多方面知识，引导学生熟悉中国传统文化的发展轨迹，特点与价值，思考其 现代意义，使学生具备学习、理解、辨析传统文化的能力，培养学生文化认同、文化自信、 家国情怀、科学精神等思想政治综合素养，培育讲好中国故事的能力与使命感，传承中华文脉。本课程在大学三年级第一学期开设，采用1+N双导师制引领课程，创新性实践培育贯 穿课前、课中、课后三环节，涵盖思政、知识、能力、素养四项育人点，通过学校与基地联 动，逐步构建三学段、 一文博的传统文化教育资源数据库。经过三轮的变革，本课程教学取得了较为明显的育人效果和专业效能。