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案例简介

《班主任的角色》这一内容是《班主任工作技能》课程的第一课。通过《中小学班主任工作  规定》《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的前置学习和积极“重要他人” 概念的阐释,使学生明确班主任工作的职责和价值,认识到积极的班级物理环境和心理环境对学生的巨大影响,树立在新时代为党育人为国育才的专业理想。

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