通过研究，基于校企共建、岗课赛证融通，优化人才培养方案、重构课程体系、建设双师型教师团队、改革教材和教法，为我省职业教育“1+X”证书制度试点提供理论和实践参考，推进职业教育高质量发展，提升职业教育为区域经济和社会发展服务的作用，促进产业发展和专业建设相结合，促进教学内容与生产过程相结合，更好地为我省提供高素质、技能型人才资源支持。