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案例简介

“课程思政”指以构建全员、全程育人格局将各类课程与思想政治理论同行,把立德树人作为教育根本任务的一种理念。“课程思政”是一种隐性的思想政治教育理念,拟在课程讲授中形成“全课程育人”的格局,除发挥思想政治理论课的显性思想政治教育作用外,致力于拓展专业课、通识课的育人作用,使其既发挥显性的智育、体育、美育作用,又潜移默化地发挥德育(思想政治教育)作用。本课程组教师在仔细学习有关思政教育课程设计的研究成果后,结合《健康产业互联网创业》的教学实践,初步探索出适合本门课程的思政教育设计思路。

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