本课程将中医整体观与大数据思维相结合，培养学生科学的思维方法，建立高效的思维模式。课程从学习和研究的实际出发，帮助学生跳出本专业的局限来思考深层次问题，掌握大数据思维的科学和哲学内涵。共包含6次课，其中逻辑学基础1次，经济学基础1次，科学方法2次，大数据思维2次。通过课堂教学+思维实验的方式，培养学生科学的思维方法，深入理解大数据思维与科学方法的核心概念，建立高效的思维模式，将中医整体观与大数据思维相结合，为科研工作奠定基础，通过学科交叉的课程体系，培养中医的复合型人才。