1.开发配套教材，打造课程思政主线

对接新一代信息技术产业发展需求，结合教育部高等职业教育专业教学标准及通信网络行业标准，全面实施“岗课赛证”融通，将新技术、新工艺、新设备及课程思政有机融入，充分体现新业态、新职

业特征，重构模块化课程内容，开发融入课程思政元素的活页式教材，如图 6 所示，例如在教材中设计了个人自评表，其中注重考核学生的主观能动性、自我反思等思政素养，打造激发民族自信、勇于责任担当、建设网络强国的课程思政主线，因材施教，有针对性培养学生的职业素养，提升就业竞争力。