1.学科协同，以研促创，创建科教融汇的研究生创新人才全过程全方位培养路径

学科协同，设置学科交叉培养方向，既加强物理基础理论，又与能源工程领域紧密结合，拓宽人才培

养口径。依托能源学科优势平台和项目，科教融汇，以研促创，从选题、开题、科研训练、论文写作到答辩全过程，注重物理学新理论、新方法、新技术研究与能源工程应用，培养学生解决复杂问题的创新能力。近 10 年来研究生累计发表高水平论文 500 余篇，申请发明专利 80 余项，获山东省优秀硕士论文 3 篇，校学术十杰 4 人，获全国“挑战杯”等国家级科技竞赛奖励 4 项，省部级奖励 19 项，研究生创新工程资助项目 20 余项。