在《仪表测量》课程思政教学改革过程中，紧密围绕“立德树人”这一根本任务，围绕文化引领、测量躬行、规范护航的思政主线，对课程内容进行重构设计。以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，推进中国传统文化自信自强，增强中华文明的传播力及影响力，提升仪表测量理论课程的深度与广度。