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案例简介
学生英语听说能力相对较弱,今后应该多听多读,增加学生的实际应用能力。学生通过学习 Let’s Come to Workplace,并在 Let’s Watch, Let’s Drill 和 Let’s Talk 反复操练后,对 Time Management 和 Talking about Future Plan 有了一定程度的了解,并且对于相关句型的意思也已经较为熟悉。
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