1)本研究在美术基础课程教学内容方面提出了“模块化定制课程”的观点，在研究内容上具有较强的新意;

2)本研究针对高职类数字媒体技术等相关跨学科专业美术基础课程教学目标，提出了基于需求导向的“技术+艺术+创意”型美术基础课程的改革与实践的改革思路，对于同类型高职类院校美术基础课程人才培养方向问题提供了新的切入点，完善了现有的课程教学理念，具有一定新意;