“三段-六步”任务驱动式教学法下智慧课堂革命--《管理会计》课程企业销售预算及现金收入预算教学案例

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“三段-六步”任务驱动式教学法下智慧课堂革命--《管理会计》课程企业销售预算及现金收入预算教学案例

真实案例财务会计类 2022年高等职业教育“课堂革命”典型案例广东立项

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“预算管理领域管理活动项目”项目是本课程的核心内容之一。知识点综合性强、数据勾稽关系复杂，针对学生对此普遍反映学习难度大、学习兴趣低，无法真正做到“能懂、会用”等问题，本案例独创“三段-六步”任务驱动式教学法对此问题加以解决。

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