本课程的学习任务按照开展农业试验的先后顺序进行教学，全课程分为四个项目， 采用循序渐进、清晰易懂的方式呈现， 其中项目 1 设计与实施试验， 项目 2 收集整理试验 资料， 项目 3 分析试验结果， 项目 4 总结试验， 4 个项目中每个项目又分为若干个子学习 情景。每个学习情景应用大量的农学、植保、栽培等科研示范案例，以具体代替抽象。学 生学完每个子学习情景后会搭配一定的思考与练习题，来巩固学习效果。课程设计是按照高职学生的认知规律，把握课程的深度和广度，以“应用、适用、够用”为原则。