两翼“新工科工程知识传授与思想道德价值引领”， 课程内容重构与挖掘，突出科学、技术与社会的相互联系，使课程内容既能反应工程学科的基本特征，又要贴近生活、贴近社会，深度挖掘专业知识相关联的国家工程、科学精神、社会责任感等方面的实例，以时政知识和社会热点为基点讲解相关的专业知识，实现对学生在爱国情怀、理想信念、生态文明、社会主义核心价值观等学生思想道德方面进行培养。