在课程中选取与法律职业相关的热点问题和案例，结合开放式讨论，尽可能激发学生的学习积极性和自主性，将法律职业伦理课程的基本理论、知识内容、法律规范与具体的社会事件、司法事件无缝衔接，融为一体。在巩固知识点的同时，让教学紧贴社会生活，接地气，有温度。