基于创新型国家、创新型企业对创新型技术技能人才的需求，聚焦高职 院校创新创业教育普遍存在的“理念滞后、体系不全、师资短缺”等问题，依托省级《基于工作过程系统化的课程体系改革研究》(编号：2012699)

等6项课题开展研究，于2014年形成高职院校传媒类专业“三融合·一贯穿” 双创教育课程体系教学改革方案。结合国家级教学创新团队、传媒创意与制作  高水平专业群等6个国家级、省级项目建设，经过7年实践并不断完善，成果被全国17所学校借鉴，成效显著。