随着中国动画产业转型升级，人工智能改变了人们传统认知的影像体验，人才培养比以往任何时候都更需要具有复合性、创新性、前瞻性的眼光，人才培养规格随着社会发展和产业变革而升级，学生需要具备创意创新的能力、整合公共知识的能力、跨领域合作能力，以及应对外来变化的能力。虽然贯通教育具有长学制的优势，有利于培养更富有创新力、文化力、学习力的人才，但同时也提出了新的课题。如何构建新型的产教映射关系，建立校企合作机制、整合教学资源、改进教学方式、创新培养模式成为亟待解决的问题。