开放教育学前教育专业本科的学习者，来源大概有三种，第一种是全日制高职 院校学前教育专业专科毕业，有着相对较好的基础和相对较积极的学习心态。第二 种，开放教育专科的毕业生，有一定的专业基础，但较薄弱，对开放教育的教学和 考核方式有一定了解。第三种，跨专业学习者，可能是出于家庭育儿的需要来学习， 他们完全没有专业基础，从零开始。 以上三类学习者均为在职状态。