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案例简介

利用附属医院信息化优势,源源不断的转化“海量”临床医疗资源为教学所用。

解决临床实践资源不够、学生动手机会不多、临床实践教学生涩难懂等问题,切实丰富了临床技能教学资源,提高了学生的学习主动性、临床动手能力等。同时,拥有国内一流的数字化临床技能教学中心。中心已获10个国字号基地,利用医院先进的手术视频演示系统、HIS系统、PACS系统和录转播系统,学生可随时随地进行临床技能学习,可做到“练习中反思,反思中进步”。

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