教材内容设计体现课证赛岗融通的育人理念。理论知识对接护考，以临床 工作任务为主线，按照不同系统疾病重组知识模块，突出以人的健康为中心的 护理理念，设计案例导入创设模拟情景；以任务驱动模式引导学生发现问题、 解决问题，有利于培养学生科学的临床思维和工作方法；操作技能对接护理职业技能大赛，以护理岗位胜任力为导向，重点培养学生的综合职业能力。