（1）加强对诊断与改进工作的领导。学校成立了以校长为组长的内部质量保证体系诊断与改进工作领导小组。为保证诊改工作的推进与落实，领导小组下设质量管理办公室，专项负责学校的诊改工作。学校进一步明晰质量保证机构、人员的职责、任务,努力实现全过程、全员参与的质量保证体系建设目标。