2015年，教育部、卫计委提出：加强医教协同，完善产教融合、协同育人机制，深化多种模式课程改革的要求。经广泛调研和深入教研，围绕课程建设与卫生健康岗位对接不紧密、优质课程资源不充足、医教协同机制不健全等长期存在的问题，成果团队提出了“校院协同，岗课融合”新理念，探索了具有卫生职教特色的课程建设新模式。2017年，在天津“国家现代职业教育改革创新示范区”建设引领下，基于天津市提升办学能力项目，全面组织实施，取得重大成效，实现将医教协同具化转化到“校院协同，岗课融合”的实践创新，落实到课程建设的模式创新，形成对卫生职教“三教”改革具有重大影响的“天津实践”。