基于以上认知，本章节的课程思政教学指导思想是“以时代故事提升整合营销传播的内涵价值”。首先，关于“时代故事”，我们可以融入的思政元素非常多，例如：疫情期间的舆情管理、乡村振兴、国家与城市名片(大型活动)、传统文化与艺术和各类公关事件等。其次，可以被选择使用的整合营销传播工具就是一个全媒体的平台应用，这里就可以将行业法规和职业道德规范等思政元素融入。最后，营销传播的内容就是思政元素与专业知识融合后形成的具体策略，将其通过具体的媒体展示出来就是一个课程思政学习成果。