知识与技能目的，学生应可陈述可持续发展的原则与要素， 并可独立概述可持续发展理念产生的背景及发展历程以及四大学科 发展前沿；学生可复述三种生产理论的基本原理并将其应用到分析 与解决特定环境问题中；学生可应用环境承载力、三生共赢原理阐释环境政策的作用机理。