（一）课程特色

本课程以思政为引领，以问题为导向，以项目为载体，以创新训练为动力，采用“课前预习、线上自主学习、线下课堂讲解、课后评价、项目实训”教学方式进行教学改革。通过师生互动，促使学生参与课堂，融入教学，激发学习兴趣与潜能，提高学习成效，增强实践训练能力，提高学生的专业综合素质，有效支撑专业培养目标。