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理论教学主要采用线下教学,配合自制微课等线上学习资源,开展翻转课堂、 PBL 教学,主要在智慧教室开展;临床见习主要采用床边见习+PBL、TSP(教师标准化病人)情境模拟接诊形式,在附属医院 22 个中医内科病区开展。

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