1.采取“基地化、竞赛化、协同化”的课程组织模式，深入地方实践，实现跨校与实践基地人员联盟的

师资团队，共同承担思想政治教育的责任，努力培养学生勇于创新、敢于担当、吃苦耐劳的精神品质。

2.构建“校企双元，三‘课’一体，两两结合”一体化项目教学模式，校企围绕“行业标准+市场需求+人才培养”开展专业共建、定向培养，以岗位能力培养为中心，结合真实项目，将专业与职业需求进行了对接。