(1)具有文科针对性的高职教学质量监控与评价体系的构建:省内外各高校现行的教学质量监控与评价机制往往千篇一律，忽视了文理科专业高等职业教育在人才培养和教学模式上的差异性，本项目重点分析文科类专业以及不同类型课程的教学特点，探索构建有文科院校特色的教学质量监控与评价新机制。