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案例简介

《外国教育史》是一门以辩证唯物主义历史观为指导,探寻和把握外国教育发生、发展与规律 以及教育改革与发展趋势的专业基础课程:课程旨在培养学生辩证唯物史观、价值观和学术思维方式,以及独立思考和初步的科学研究基本功。

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